"Jesteśmy w pół drogi. Droga
Pędzi z nami bez wytchnienia.
Chciałbym i mój ślad na drogach
Ocalić od zapomnienia."
Pragnienie trwałości i ocalenia od zapomnienia swego "śladu na drogach" jest bliskie każdemu z nas. Dlatego też słowa Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego towarzyszyły wystawie, która została otwarta w dniu 29 kwietnia 2002 roku w Gimnazjum w Twardorzeczce. Była ona podsumowaniem - prowadzonego w ramach edukacji regionalnej- I etapu projektu "Żywiecczyzna - moja mała Ojczyzna".
Mała ojczyzna to ludzie, miejsca i wydarzenia. To świat, w którym żyjemy. Chociaż tempo współczesnego życia zmusza nas do życia teraźniejszością, nie wolno nam zapominać, skąd przyszliśmy, kim byli nasi przodkowie i jakie wydarzenia były ich udziałem.
Wystawa "Ocalić od zapomnienia" zorganizowana z inicjatywy i pod opieką Alicji Konior, nauczycielki języka polskiego, była takim powrotem do korzeni. Uczniowie klas IIa, IIb, IIIa i IIIb - przez określony w projekcie czas - zbierali różnorakie świadectwa przeszłości ich rodzin, pieczołowicie przechowywane przez babcie i dziadków, gromadzone przez młodsze pokolenie lub odnalezione po prostu na strychu czy w starej szufladzie. Przygotowywali również - na podstawie rozmów z krewnymi - krótkie wystąpienia na temat historii tych świadectw.
W dniu wystawy jedna z sal lekcyjnych zamieniła się w izbę muzealną. Zgromadzono tam około 200 eksponatów: starych fotografii, modlitewników, kancjonałów, książeczek wojskowych, dowodów identyfikacji ludności z czasów II wojny światowej, życiorysów, itp., z których najstarsze pamiętają początek XIX w. Zostały one ułożone bezpośrednio na ławach szkolnych, których układ odzwierciedlał kształt labiryntu. Uczniowie wcielili się w role przewodników, opowiadając barwnie i z dumą o swoich pamiątkach rodzinnych. Ciekawostką wystawy było to, że każdy zwiedzający , a oprócz zaproszonych gości, byli to przede wszystkim tutejsi gimnazjaliści, mógł obrać sobie swój kierunek zwiedzania, podążając śladami pamiątek , które go najbardziej interesowały.
To spotkanie z przeszłością wzbudziło wiele pozytywnych emocji, wyzwoliło aktywność i zaangażowanie młodych ludzi. Najważniejsze jest jednak to , że osiągnięto założony w projekcie cel - i prezentujący historie swoich bliskich, i zwiedzający wystawę dostrzegli ogromną wartość regionalnego dziedzictwa kulturowego. Praca nad jego ocaleniem to jeden z kierunków działania Gimnazjum w Twardorzeczce, które dopiero zaczyna budować swoją historię.
Autorem tekstu jest: mgr Alicja Konior